《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》部署了多项改革措施，强调“加强和改进未成年人权益保护，强化未成年人犯罪预防和治理”，为落实这一课题，加强青少年自我保护意识和法治意识，强化未成年人犯罪预防与治理，日前，宝安区司法局“校园零零欺”——2024年反欺凌机制构建与能力提升项目全面启动，首堂法治教育课在宝安区宝安中学（集团）实验学校正式开讲。

课程伊始，宝安区普法讲师上官维华律师以一则趣味抢票风波短片导入“反欺凌”主题，为在场学生创设欺凌情景，再以《未成年人保护法》条文导入思考——“什么是欺凌？”“欺凌和冲突的对立区分点在何处？”“旁观者参与阻止欺凌一般有哪些方法？”，灵活多变的教学方法加持下，课堂在思辨讨论声中渐入佳境，除常见的肢体和语言欺凌外，学生们了解到社交欺凌、财务欺凌、网络欺凌和性欺凌等多样欺凌方式，对比分析欺凌、冲突和玩闹的不同，思维火花频闪。

进入第二环节——多维视角分组研讨，被欺凌者？或旁观者？更或许是施“暴”方，你如何看待并解决欺凌难题？发言环节中，各小组代表侃侃而谈，踊跃表达，伴随着高低起伏的掌声，法治思辨的涓涓溪流润化心田，头脑风暴暂告结束，上官律师携真实案例带领学生穿透欺凌迷雾，掌握拒绝和对抗欺凌的密钥，明确教育惩戒措施，“阻止欺凌既是受害者的权利，也是我们每一位校园成员共同的责任与义务，我们应该对欺凌行为勇敢说‘不’”，小组发言代表李俊杰说到。课堂尾声，人文关怀的倡议声随即发出，伤痛没有形态，每一滴眼泪都应被轻拭，每一颗星星都该被守护，法治铠甲在身，并肩对抗欺凌！

此次反欺凌机制建设与能力提升项目中，宝安区司法局接下来将在宝安区各中小学校举办不少于100场的反欺凌课程、模拟听证会等赋能活动，大力推进法治“进校园”工作，针对全区中小学校总体情况，编写反欺凌相关教案、手册和指引等，面向宝安区法治副校长（法治辅导员）、学校法律顾问、德育主任、安全主任等法治教育工作者，开展反欺凌培训2场，组织受过培训的法律专业人士在宝安区中小学校开展学生反欺凌课程80场，并组织受过培训的法律专业人士在宝安区中小学校开展教职员工反欺凌讲座、模拟听证会等宣讲、赋能活动20场。

校园欺凌是未成年犯罪的前兆和催化剂之一，其升级特征与未成年犯罪演变过程相吻合，事前预防重于事后惩治，反欺凌不仅是保护未成年人合法权益的重要手段，也是预防未成年犯罪、构建和谐校园环境、促进未成年人健康成长的重要途径，面对反欺凌这一顽疾，需社会各方齐力参与，以雷霆万钧之势从源头斩断锁链。